發布時間：2017-06-26 作者：益聯 來源：益聯醫學
高級透明洗胃機制模型
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洗胃模型，洗胃所針對的適應癥有哪些？意識清醒、具有嘔吐反射，且能合作配合的急性中毒者，應首先鼓勵口服洗胃。口服毒物時間不久，2H以內效果好。在現場自救無胃管時。不適合洗胃的人有：意識障礙者。抽搐、驚厥未控制之前。病人不合作，拒絕飲水者。服腐蝕性毒物及石油制品等急性中毒者。合并有上消化道出血、主動脈瘤、食管靜脈曲張等。
在使用洗胃訓練模型時，使用方法可按照“準備→充液→接胃管→洗胃→撥胃管→沖刷瓶子及胃管”這一流程進行。訓練者在操作前做好準備工作，按有關洗胃常識，掌握洗胃病人的適應癥及禁忌癥。若病人為進食后服毒，應先催吐，然后洗胃。機器使用前的檢查，接通電源等。
洗胃訓練模型操作方法。先做好患者思想工作，具體說明要求和方法，以取得配合，有利于操作順利進行�；颊呷∽唬l繁口服大量洗胃液約400-700ML，至患者感脹飽為度。隨即取壓舌板或竹筷子，均用紗布包裹，刺激患者咽后壁，即可引起反射性嘔吐，排出洗胃液或胃內容物。如此反復多次，直至排出的洗胃液清晰無味為止。后注意事項，催吐洗胃要當心誤吸，因劇烈嘔吐可能誘發急性上消化道出血。要注意飲入量與吐出量大致相等。
透明洗胃機制模型是為適應醫護教學、衛生人員培訓需要而研制的，是示教和操練的理想教具。本模型從外型部件均以正常人體解剖為依據，并附聲、光、流液演示技術進行設計制造。其特點模型逼真、臨場感強、多種用途。部件可換、搬運方便、價格合理。
透明洗胃機制模型作為洗胃教具直觀模型、適用于高等醫學院校、護理學院、護士等專業臨床教學示教及學員實踐操作使用。臨床醫務、護理人員繼續教育實踐操作訓練�；鶎有l生單位臨床醫學普及培訓操作。中學生理衛生課程教學使用。
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