如果身邊有人發(fā)生意外:心臟停跳、呼吸驟停，你步該做什么？”對于老師的個問題，同學們的答案五花八門：撥打120、人工呼吸、抱起來跑到近的醫(yī)院，等等。“如果能在4分鐘之內(nèi)為傷者實施心肺復蘇，那么70%以上的傷者就能‘起死回生’。”施老師解釋說。“心肺復蘇術是現(xiàn)場及時發(fā)現(xiàn)和就地搶救中重要的一環(huán)，也是我們這次高中軍訓安全救護課程實踐課的重要內(nèi)容之一。
益聯(lián)醫(yī)學傷口的處理技巧
1、一般傷口處理 一般傷口較淺，不伴血管神經(jīng)損傷，容易止血。現(xiàn)場有條件時，有生理鹽水沖洗傷口后，傷口周圍皮膚用75%酒精消毒(注意不要讓酒精進入傷口)。然后用無菌敷料包扎。如現(xiàn)場無條件，可用潔凈布料、毛巾、衣物等壓迫傷口，速轉(zhuǎn)送到醫(yī)院進行清創(chuàng)、縫合術。
2、頭部受傷 頭部受傷了怎么辦?頭皮血運豐富、出血較多，常伴有顱骨骨折和顱腦損傷。頭部傷口要盡快用無菌敷料或潔凈布料壓迫止血，出血較多時用手按壓約15分鐘可達止血目的。頭部傷口包扎較困難，可用三角巾、尼龍網(wǎng)套等固定敷料。
3、手指傷口 手指常見的是刀割傷，傷口較齊。受傷后用創(chuàng)口貼直接包扎，能起到止血消炎作用。創(chuàng)口貼纏繞不要太緊，過緊壓迫手指靜脈反而不易止血。 手指外傷常合并肌腱斷裂。手指有傷口時都要到醫(yī)院進一步檢查和治療。要肌注破傷風抗毒素預防破傷風，同時進行清創(chuàng)縫合術。 手指切割傷有時造成指端缺損、出血不易止住。要立即用無菌敷料壓迫傷口，同時用手掐住手指兩側(cè)，能達到良好止血目的。然后到醫(yī)院進行殘端修整術。
4、伴有大血管損傷的傷口 嚴重創(chuàng)傷造成大血管斷裂，出血多，易造成出血性休克。因此，有效地止血是爭取搶救時間、挽救傷員生命的重要措施。 伴有大血管損傷的傷口較深，出血多，傷口遠端脈搏搏動消失，肢體遠端蒼白、發(fā)涼，傷口內(nèi)可見血管斷端噴血，肌肉斷裂外露。
“總之止血方法可以歸納為‘按住、包住、塞住、捆住’
“以前，看著別人暈倒或者受傷，除了撥打120，只能干著急，現(xiàn)在學了這些救護課，分分鐘變超人的感覺。”首先，我要確判斷患者的意識，評估現(xiàn)場，盡量呼喊傷員使其清醒或恢復意識，并且表明自己的身份，在向周圍人求助撥打120的同時，我需要確認傷員是否無呼吸無心跳，然后再進行30次按壓2次吹氣的人工呼吸，至少5個循環(huán)。”屈志偉同學有條不紊地說出了心肺復蘇術的步驟，“不過實踐課剛開始的時候只做了3個搶救循環(huán)我就已經(jīng)氣喘吁吁了，這對我的臨場應變能力是一個不小的考驗呢。”
“據(jù)了解，在一般的歐洲國家，應急救護知識普及率一般在70%以上，發(fā)達的歐美國家達到90%以上。而我國只有1%，就在青奧以前，我省的應急救護知識普及培訓率也只有1.5%。”《上海益聯(lián)醫(yī)學科教設備有限公司》負責人說出了一組對比鮮明的數(shù)據(jù)。“所以‘人人學急救、急救為人人’的公益理念應該大力推廣。在現(xiàn)代化國家，掌握應急救護技能者占國民比例一般都在30%以上，這也是我們普及培訓的目標之一。”
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